LOS HERMANOS DESUNIDOS

OBJETIVO

I. Profundizar sobre el concepto de trabajo en equipo.

2. Concientizar los beneficios del trabajo en equipo.

TIEMPO:

Duración: 30 Minutos

TAMAÑO DEL GRUPO:

Ilimitado

Divididos en subgrupos de 5 a 6 participantes.

LUGAR:

Aula Normal

Un salón amplio y bien iluminado acondicionado con mesas de trabajo.

MATERIAL:

Fácil Adquisición

I. Fábula Los hermanos desunidos de Esopo para cada participante.

II. Un cuestionario para cada participante.

III. Lápiz para cada participante.

DESARROLLO

CON FORMATO

I. El Facilitador explica al grupo que van a realizar una Dinámica de integración. Para ello, en primer lugar, escucharán el relato de una fábula.

II. Distribuye a cada uno de los participantes la fábula de "Los hermanos desunidos".

III. El Facilitador y los participantes leen juntos la fábula.

IV. El Facilitador divide al grupo en subgrupos y les distribuye el cuestionario.

V. Los subgrupos dialogan sobre la fábula que acaban de escuchar y contestan el cuestionario.

VI. El Facilitador guía un proceso, para que el grupo analice como se puede aplicar lo aprendido a su vida.

HOJA DE TRABAJO

IDENTIFICACIÓN CON LOS PERSONAJES DE UNA FÁBULA

LOS HERMANOS DESUNIDOS

La historia ocurre en un pequeño pueblo en donde vive un padre con sus dos hijos adolescentes.

Desde pequeños los hermanos viven continuamente peleando. Su padre ha recurrido a cuanto medio ha sido posible para modificar esta actitud, pero todo ha sido en vano. Los días transcurren entre gritos amenazas y golpes.

El padre ve con pena que cada vez es más viejo y aún no ha logrado que haya paz entre sus hijos.

Un día, estando de paseo con ellos por el campo, vino a su mente una idea: recogió varia varitas secas, hizo con ellas un atado y luego llamó a sus hijos. Le pasó al primero de ellos el montón de varitas y le pidió que las partiera. El hijo intentó varias veces romperlas, pero le resultó imposible. Cada fracaso era celebrado con goza por su hermano. Después el padre invitó al otro hijo para que lo intentara. También lo hizo pero, al igual que a su hermano, le fue imposible quebrarlas. El padre tomó nuevamente el montón de varitas y las dividió en dos, pasó una parte a cada uno y los invitó nuevamente a que intentaran romperlas. Así lo hicieron los hijos y esta vez no tuvieron problemas en hacerlas mil pedazos. Entonces el padre, mirando fijamente a sus hijos, les dijo: "Así ocurrirá con ustedes. En la medida en que sigan divididos por peleas, cualquiera los destruirá. Pero si se unen, nada ni nadie podrá destruirlos".

CUESTIONARIO IDENTIFICACIÓN CON LOS PERSONAJES DE UNA FÁBULA LOS HERMANOS DESUNIDOS
¿Cómo describirías a cada personaje? |
¿Qué puede haber provocado las peleas entre hermanos? |
¿Cómo podrían unirse los hermanos de la fábula? |
¿De qué manera pude comparar el relato con nuestro grupo? |
¿Cuáles son las causas de la falta de integración? |
¿Qué tareas concretas proponen para mejora la unión del grupo, y qué se puede realizar en un corto plazo? |