INTERES Y MOTIVACIÓN PERSONAL
NOMBRE DE LA DINÁMICA: | DURACIÓN: | MATERIAL: | OBJETIVO:
Collage II | 65 Minutos | Fácil Adquisición | I. Expresión de tensiones, intereses y motivaciones personales II. Facilitar la comunicación en pequeños grupos.
Cómo es mi situación actual | 15 Minutos | Fácil Adquisición | I. Ayudar a los participantes a descubrir cuál de las cuatro áreas de vida les es de mayor significado en el momento actual, para poder elaborar objetivos, actividades y necesidades de cambio dentro de su situación actual en cada área.
Cómo podría ser diferente su vida | 30 a 45 Minutos | Fácil Adquisición | I. Facilitar a los participantes pensar más profundamente en algunos de sus deseos y aspiraciones y lo que están haciendo para lograrlos.
Conoce tu Empresa | 45 Minutos | Fácil Adquisición | I. Que los participantes conozcan y valoren la empresa donde trabajan.
Cuentacuentos | 45 Minutos | Sencillo | I. Analizar el conflicto cuando existen diferentes puntos de vista.
Descubriendo mis necesidades y motivación | 45 Minutos | Fácil Adquisición | I. Autodescubrir los motivos personales. II. Sensibiliza al participante en el uso asertivo de la seguridad personal a través de la autoevaluación.
Dynasell: Agentas ocultas y confianza | 90 Minutos | Fácil Adquisición | I. Medir nuestras propias responsabilidades cuando los motivos de los demás están en duda II. Demostrar el impacto de la desconfianza en la colaboración de un grupo.
El naranjo en flor | 45 Minutos | Ninguno | I. Reconocer los diferentes tipos de criterios que existen de persona a persona.
Ejercicio de Motivación | 10 Minutos | Fácil Adquisición | I. Mostrar que la motivación es interna, pero los incentivos externos pueden iniciar la acción en los humanos.
Generaciones |  |  | I. Concientizar las características y diferencias culturales existentes entre las diferentes generaciones. II. Sensibilizar los problemas que se presentan en las diferentes generaciones producto de sus diferencias culturales

Juego de Aros

300 Minutos

Fácil Adquisición

I. Ver objetivamente, cómo se encuentra las motivaciones de afiliación poder y logro -en ese momento- en los participantes.

II. Estudiar gráficamente las características principales del logro (flexibilidad, medición de riesgos, metas realistas).

III. Poder dar retroalimentación.

IV. Proporcionar a los asistentes una herramienta, para comprender las teorías de las motivaciones que se explican en el curso.

Pirámide de necesidades | 60 Minutos | Fácil Adquisición | I. Aprender los conceptos de la "Pirámide de las Necesidades de Maslow". II. Aprender a recibir retroalimentación según las técnicas motivacionales de la "Pirámide de las Necesidades de Maslow".
¿Qué desean las personas en sus puestos de trabajo? | 20 Minutos | Fácil Adquisición | I. Dar a los asistentes la oportunidad de comentar cuáles son los factores que motivan a los empleados.
Regalos | 30 Minutos | Fácil Adquisición | I. Cierre del proceso "Básico" de la motivación de afiliación, aprendiendo a "Dar" y a "Recibir. II. Propiciar la reflexión y la aceptación de los demás. III. Valorar el grado de aceptación de retroalimentación.
Siguiendo el Hilo | 30 Minutos | Fácil Adquisición | I. Profundizar sobre las motivaciones e intereses personales y como los proyectamos en nuestras aciones. II. Descubrir la capacidad creativa que tiene cada persona.